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索 引 號QZ00104-1002-2019-00340公開方式主動公開   信息類別1002、教育收費管理
發布機構泉州市教育局 生成日期2019-09-16 發布日期2019-09-27 備注/文號泉教計〔2019〕44號
內容概述泉州市教育局等六部門2019年扶貧日暨學生資助政策宣傳活動方案

泉州市教育局等六部門關于印發2019年扶貧日暨學生資助政策宣傳活動方案的通知

各縣(市、區)教育局、財政局、人力資源和社會保障局、民政局、農業農村局、殘聯,各高校,市直(屬)幼兒園、中小學、中職學校(含五年制高職)、技工學校:
  經研究制定《泉州市2019年扶貧日暨學生資助政策宣傳方案》,現印發給你們,請結合實際,認真貫徹實施。

泉州市教育局 泉州市財政局
泉州市民政局 泉州市人力資源和社會保障局
泉州市農業農村局
泉州市殘疾人聯合會
2019年9月16日

2019年扶貧日暨學生資助政策宣傳活動方案

  2019年10月17日是全國第6個扶貧日,也是全世界第27個國際消除貧困日。根據《福建省教育廳 福建省財政廳關于印發<福建省學生資助宣傳工作方案>的通知》(閩教學〔2016〕4號)、《福建省教育廳 福建省財政廳 中國人民銀行福州中心支行關于全面開展高校學生資助育人工作的通知》(閩教學〔2017〕20號)和《泉州市扶貧開發領導小組辦公室關于印發泉州市2019年扶貧日活動方案的通知》(泉扶辦〔2019〕20號)等文件精神,為組織開展好2019年扶貧日暨學生資助政策宣傳系列活動(以下簡稱"扶貧日活動"),結合我市實際情況,特制訂本方案。
  一、指導思想
  以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神,大力弘揚社會主義核心價值觀,大興扶貧濟困、愛心奉獻的社會風尚,圍繞精準扶貧這一核心,組織動員社會各界踴躍參與扶貧事業,構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多方力量、多種舉措有機結合和互為支撐的"三位一體"大扶貧格局。
  脫貧攻堅是教育系統當前的重大政治任務。我國脫貧攻堅已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期,教育系統必須嚴格按照中央決策部署,精確瞄準教育最薄弱區域和最貧困群體,把學生資助工作擺在更加突出的位置抓緊抓好,充分發揮學生資助在脫貧攻堅中的重要作用,堅決打贏脫貧攻堅戰。
  二、工作目標
  全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步健全扶貧宣傳工作機制、突出宣傳工作重點、堅持正確輿論導向,改進宣傳工作方式,強化宣傳隊伍建設,主動及時地向公眾宣傳和介紹家庭經濟困難學生資助等扶貧惠民政策措施,積極展現民生工程實施工作成效,不斷提高扶貧惠民政策群眾知曉率和滿意率,讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望,讓學生資助工作在脫貧攻堅中發揮更大作用。
  三、宣傳主題
  《教育扶貧 感恩同行》
  四、活動內容
  (一)把握時點。每年9月17日至10月17日,定為"教育扶貧暨學生資助政策宣傳月"(簡稱"宣傳月")。各地各校要把社會主義核心價值觀融入宣傳教育全過程,加強愛國主義教育,弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德和泉州人民樂善好施的優良品格,教育引導廣大師生關心貧困地區、關愛貧困人群。要切實加大學生資助政策(尤其是學前教育階段)群眾知曉率,力爭實現宣傳全覆蓋。
  (二)兩翼并舉。各地各校要堅持政策宣傳和資助育人兩翼并舉、齊頭并進的方針。一手抓政策宣傳,讓人民群眾全面了解黨和政府的惠民資助政策,充分展現政策實施的成效;一手抓資助育人,把立德樹人作為宣傳工作的出發點和落腳點,注重挖掘各級各類學生勵志成長成才典型,凝煉先進事跡和勵志典范,樹立家庭經濟困難學生的正面形象,把推薦評選典型與學習宣傳典型結合起來,激勵家庭經濟困難學生乃至廣大青少年自信、自立、成長、成才,著力構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的發展機制。
  (三)圍繞主線。在獎學金評選發放環節,培養學生爭先創優的奮斗精神;在助學金申請發放環節,深入開展勵志教育和感恩教育;在營養改善計劃實施環節,注重引導學生養成科學健康的膳食觀念和珍惜勞動果實的良好習慣;在助學貸款申報認定環節,深入開展誠信教育和金融風險教育;在勤工助學活動開展環節,著力培養學生的勞動意識和自強自立精神;在高校學生基層就業、應征入伍學費補償及貸款代償等工作環節中,培養學生樹立正確的價值觀和就業觀。
  五、活動形式
  (一)集中宣傳
  各部門要加強與宣傳部門和新聞媒體的溝通與合作,構建網絡、電視、廣播、報紙和個人移動終端等全媒體的教育扶貧信息傳播體系,充分發揮各媒體優勢,通過開辦助學惠民專欄、聯辦主題活動、發放宣傳手冊等形式,促進全社會都來關心支持扶貧助學事業的發展、關愛家庭經濟困難學生。
  (二)走訪入戶
  宣傳月活動期間,各地各校(含民辦學校)對所轄范圍內的家庭經濟困難學生(建檔立卡、低保家庭、殘疾學生優先)至少進行一次集中走訪慰問活動,向貧困家庭宣傳、講解教育扶貧政策。要結合義務教育貧困學生控輟保學工作,切實幫助貧困學生解決學習與生活上的困難,真正做到將國家資助政策送到田間地頭,將黨和國家的溫暖送到老百姓家里。
  (三)創意競賽
  9月17日起,以"教育扶貧 感恩同行"為活動主題,發揮各媒體的傳播優勢,利用圖文廣告、電游動漫、影視音樂、散文詩歌、文藝戲劇等人們喜聞樂見、豐富多彩的宣傳載體,開展"泉州市扶貧助學創意作品競賽"(簡稱"創意競賽"),提高宣傳效果,擴大傳播效應。各地各校應結合自身特點,積極探索和開展行之有效的表演、創作、展播以及評優評先活動。
  競賽作品主題從"感恩、勵志、誠信、自強、成才、奉獻"中任選,篇幅、規格不限,以"感恩"為例,可以讓學生表達在國家資助政策的幫助下,對黨和國家的感恩之心,也可以是知恩圖報、愛心捐贈、教導之恩、養育之恩、救命之恩等。
  10月17日起,各地各校在開展自評的基礎上擇優報送,每個地區學前、小學、中學、中職階段各推薦參賽作品5項(共20項)以上,每所市直學校各推薦參賽作品5項目以上,參賽作品必須在首頁(平面作品為背面)正確填寫作品標題、學生姓名、學校名稱、指導教師及聯系方式等資料。紙質材料送泉州師范學院東海校區文科樓A棟221室,電子稿發送到[email protected]。創意比賽完成情況納入各地各校常規督查考核及績效考評,各單位應按要求報送。
  12月起,主辦方組織第三方專家進行綜合評審,分別評出初幼組平面作品類一等獎5名,二等獎10名,三等獎10名;中學組(含中職)平面作品類、視頻作品類、文學作品類一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;高校組平面作品類、視頻作品類、文學作品類一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名;同時頒發獎勵證書,獲得一等獎的作品將擇優刊登在泉州市教育局等各部門門戶網站或微信公眾號。參賽作品必須為原創作品,嚴格杜絕剽竊、抄襲行為,一經發現,立即取消參賽資格。
  (四)輿情監管
  各地各校要結合泉州市"慶祝建國七十周年系列活動",設立扶貧助學熱線電話,主動公開電話號碼及聯系方式,及時提供咨詢答疑和投訴受理服務,對所投訴的問題應及時處理和反饋并做好相關記錄。要密切關注有關扶貧助學的社會輿論動態,建立輿情研判、處置機制和重大突發事件新聞報道快速反應機制,對學生資助方面的重要輿情及各類突發事件,及時跟蹤收集、認真分析研判、妥善應對處置,并在第一時間向上級主管部門報告。
  (五)比學趕超
  12月起,組織開展扶貧日宣傳和競賽成效評比活動,正面宣傳教育扶貧事跡,提振教育扶貧干部士氣,激發廣大干部群眾積極投身教育扶貧事業,匯聚強大的攻堅合力。本次評比通過樣本采集,分別計算各地區群眾滿意率和知曉率、各單位競賽推薦和獲獎情況,結合第三方專家投票,綜合評選出宣傳類和競賽類的前10名單位。
  六、活動要求
  (一)加強領導,提高認識
  各地各校要將學生資助工作擺在重要議事日程,重視扶貧助學宣傳工作。各單位學生資助管理中心要精心組織扶貧日活動,參與單位和科室要積極配合,真實有效地開展活動,形成各方聯動態勢。
  (二)突出重點,凸顯特色
  學生資助政策覆蓋面廣、受助人多。各校要突出"教育扶貧 感恩同行"主題,圍繞主要工作制定具體活動實施方案,組織開展具有地方(單位)特色的扶貧日活動,持續向廣大師生、社會各界傳播學生資助政策的重大意義、主要內容、辦理流程。
  (三)及時總結,歸檔完善
  各地各校要積極參與宣傳月、創意競賽等系列宣傳活動,建立學生資助宣傳檔案,及時報道相關活動信息,不斷總結經驗、推陳出新。要在10月17日當天將宣傳活動開展情況以圖片加文字的形式進行報道,各地各校至少報道1篇。各地教育局要在12月1日前,結合上文"比學趕超"前10名單位申報材料,將宣傳活動開展情況書面報告泉州市教育局。
  七、其他事項
  本次活動主辦方為泉州市教育局、泉州市財政局、泉州市人力資源和社會保障局、泉州市民政局、泉州市農業農村局和泉州市殘疾人聯合會,承辦單位為泉州師范學院、泉州市學生資助管理中心。
  各地教育行政部門、各級各類學校要為扶貧日活動等學生資助宣傳工作提供經費保障,配備必要的工作設備,保證學生資助宣傳工作有效開展。


泉州市教育局辦公室 2019年9月16日印發
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